你会答“题”吗?怎一个“题”字了得!_
日期：2026-05-29 06:21
学生开题答辩，从早上8:30到晚上8:30，12小时答了33个。很多同学的问题，出在“破题”或“解题”上。上学要考试，考试要答题；就业要考试，考试要答题；日常生活中，也总是离不开各种各样“题”。可以说，人这一辈子是在不断遇到问题和解决问题中度过的。遇到问题，第一步是要知道这是一个什么样的问题，即“知题”，知道它的大概类型和模样。光“知”还不够，“知”到什么程度呢？要达到辨识、识别它的程度，即“识题”，尤其认识到它与其他题的区别；“识”到什么程度呢？要到“破”的程度，即“破题”。破即拆分、拆解，尤其是要拆分出关键词并理解它的含义。“破”到什么程度呢？要到“解”的程度，即“解题”。解即理解，尤其是理解了关键词和连接语组合而成的那些意思。“解”完了，才轮到“答”，即“答题”。答题就是答第一步所面对的那个题。如果“答非所问”，通常问题出在前面的知题、识题、破题或解题环节。比如“一知半解”，俺就答不好题。当然，有些时候理解对了，但下笔或开口时写错或答错了。言不由衷，另当别论。此规律共涉及问题、知识、识破、破解、解答、答问6个词，答题思维也是“结构美”和“逻辑美”的问题。其实此规律的要义源于形式逻辑的一个基本观点——概念是逻辑的起点。认真体会去吧！所有问题，若要答好，唯此律行，几无例外。我给我的学生反复强调了这个思维过程，期望他们能从中受益。
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